湖南隆飛影視文化傳播有限公司
聯(lián)系電話：18007367799 周老師
郵箱：1318274130@qq.com
地址：湖南省常德市洞庭大道3150號
2023年3月1日下午，常德學(xué)院（籌）2023年首期“教授、博士論壇”在該院辦公樓六樓會議室舉行，本期論壇特邀智能制造學(xué)院楊繼榮教授、研究員級高級工程師進行《科研、藝術(shù)與創(chuàng)新——一位工科教授的人文情懷》的主題演講。
楊教授是恢復(fù)高考后首屆大學(xué)生，16歲多就應(yīng)屆考入湖南大學(xué)，后又獲得華中科技大學(xué)碩士學(xué)位，清華大學(xué)高級訪問學(xué)者。曾在特大型企業(yè)中國第二重型機器廠及常德煙草機械有限責(zé)任公司工作，先后擔(dān)任車間主任及工藝技術(shù)部長。他不僅專業(yè)功底深厚、教學(xué)科研成果豐碩，還特別愛好文學(xué)與音樂，全身流露著濃濃的藝術(shù)家氣息。
楊教授在演講中首先就科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的辯證關(guān)系闡述了自己的觀點，認(rèn)為科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)的融合可以極大促進人自身的全面發(fā)展。然后結(jié)合自己豐富的教學(xué)科研經(jīng)歷、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新實踐發(fā)表了自己對高等學(xué)校校企聯(lián)合，產(chǎn)學(xué)研融合的觀點與認(rèn)識。“他還現(xiàn)場展示了依托自己主持的湖南省自然科學(xué)基金項目與企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的機電創(chuàng)新產(chǎn)品，”介紹了自己懷著對教育的熱愛與情懷，與學(xué)生共同創(chuàng)辦的湖南太陽山教育有限公司。其間，楊教授還動情的與大家一起分享了自己當(dāng)初毅然決然從企業(yè)調(diào)入高校、完成大學(xué)時期就有的人生夙愿的那段心路歷程，感人至深。就大家普遍關(guān)心的子女教育培養(yǎng)問題，楊教授也毫無保留的分享了自己的心得體會，給人以較大啟發(fā)。
演講的最后，也是在座觀眾特別期待的，楊教授展示了自己在各種刊物發(fā)表的多篇小說詩歌散文，并現(xiàn)場朗誦自己創(chuàng)作的詩作《小提琴手素描》及散文《犀牛巖的夢》片段。在熱烈的掌聲中，他拿出了自己心愛的小提琴，為大家即興演奏了經(jīng)典小提琴曲目《梁山伯與祝英臺》片段《樓臺會》及《十八相送》，優(yōu)美纏綿的小提琴聲博得觀眾們陣陣掌聲。
楊教授的演講生動豐富，趣味盎然，給人以很大教育與啟發(fā)，非常精彩。演講結(jié)束，大家進行了熱烈討論。
科研處處長唐松林教授首先發(fā)言，他說道：聽了楊教授的演講，我非常震撼，就今天的報告談幾點體會：一、楊教授是一個好教師的樣本，一個雙師雙能型教師的樣本，一個應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)、產(chǎn)教融合教授的樣本，一個優(yōu)秀父親的樣本，一個中國知識分子的樣本！二、此次論壇的選題非常符合我們應(yīng)用型大學(xué)的內(nèi)在規(guī)律。我們常德學(xué)院作為一所應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，就是要培植土壤，讓生命（學(xué)生）生長的更好，讓學(xué)生具有“惟精惟一”的工匠技能與精神。創(chuàng)新，需要肥沃的土壤，需要園丁尊重生命的潛力，讓學(xué)生心靈自由，只有這樣，才會有豐富的成果，這成果包括人才、新知、新產(chǎn)品等。三、報告內(nèi)容很好的體現(xiàn)了一個“融”字。我們常德學(xué)院今后要強調(diào)知識融合，學(xué)科融合，校企融合，產(chǎn)學(xué)研融合、師生情感融合、真、善、美融合、理與情融合、做事與做人融合、經(jīng)師與人師融合。
隨后，智能建筑學(xué)院院長吳曉教授談了自己的感想，高度贊揚楊教授的專業(yè)精神，敬業(yè)精神以及拼搏創(chuàng)新精神，稱楊教授在理論聯(lián)系實際、產(chǎn)學(xué)研融合及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面為大家做出了榜樣和示范。
馬克思主義學(xué)院院長彭煥才教授發(fā)表了自己的感言，他說：楊教授的講演別開生面，富有啟迪，給人留下深刻印象的是他的自由、灑脫和全面發(fā)展的個性。馬克思指出，只有到了共產(chǎn)主義社會，人才能自由而全面的發(fā)展。而從楊教授的人生發(fā)展中，我們可以得出這樣的結(jié)論:在社會主義初級階段，在新時代的今天，人也能夠得到較大程度的自由和全面發(fā)展。美國一位著名的哲學(xué)家說過，一個人的成功取決于知識丶能力丶素質(zhì)和覺悟，比知識重要的是能力，比能力重要的是素質(zhì)，比素質(zhì)重要的是覺悟。而我從楊教授的成就中還感悟到了比上述一切還重要的是情懷。正是因為鮮明突出的人文情懷，使作為高職稱高技能的楊教授不同凡響、人生最是精彩！
學(xué)科規(guī)劃處處長尹華丁教授說道：今天聽了楊教授別開生面的主題沙龍講座，結(jié)合半年來我和楊教授的交往，我有三點感受：一是“純真”，去年曾讀過楊教授懷念母親的萬字長文，“回憶母親善良、無私、達觀和堅韌對他人生的影響，”感人肺腑、情真意切。今天楊教授回顧了自己對家庭、同事、學(xué)生，以及對名利的態(tài)度，加深了我的印象，就是他的表里如一、真誠待人；二是“浪漫”，作為一個高校工科教授，除教學(xué)、科研方面成績斐然之外，楊教授還發(fā)表了不少詩歌、散文，還喜歡體育，擅長小提琴演奏，在他身上，科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和人文的浪漫完美交織，令人贊嘆；三是“勤奮”，一個人的時間和精力是有限的，楊教授在這么多領(lǐng)域碩果累累，背后付出了不一般的辛勞和汗水。楊教授的分享對我們要做一個什么樣的大學(xué)教師，具有很好的啟發(fā)和借鑒意義。感謝楊教授！
教育學(xué)院院長李尚群教授從教育學(xué)的角度感嘆道：楊教授今天的這個沙龍，非常精彩！第一，主題有意義：符合我校應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)定位，突出了產(chǎn)教整合、科學(xué)與人文整合、實用性比較強，審美性比較 強，“都為我們學(xué)校當(dāng)前與今后的發(fā)展，"給了許多好的啟示；第二，內(nèi)容體現(xiàn)雙師雙能：作為一個應(yīng)用性大學(xué)，科研藝術(shù)相輔相成，楊教授，有科學(xué)研究方面的探索精神，他做的這些業(yè)績，蘊含了其創(chuàng)造性，突出了其社會服務(wù)與擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任與品性，希望老師們以他為榜樣，搞好產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，為社會培養(yǎng)應(yīng)用性與創(chuàng)造性人才；第三，生活的審美情趣：他個人生活豐富多彩，有藝術(shù)特長，體育特長，關(guān)心愛護學(xué)生，有一種仁愛與審美品質(zhì)，對家庭，對學(xué)生，對社會群眾的愛心，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。管理學(xué)院院長文衛(wèi)教授也發(fā)了言，他談道：聽了楊教授的演講，我感慨頗深，作為教師要博覽群書，心理的自由才是真正的自由！科學(xué)精神是求真，人文精神就是愛；大學(xué)之魂在于：獨立之精神，自由之思想。向楊教授學(xué)習(xí)：榜樣的力量，不老的青春。教師的楷模，教師成長的“活教材”。
智能制造學(xué)院院長劉曉林教授也高度稱贊了楊教授取得的豐碩的教學(xué)科研成果，稱這也是為智能制造學(xué)院爭了光。希望楊教授今后進一步為學(xué)校及學(xué)院發(fā)光發(fā)熱。
青年教師孫遠說：聽了楊教授的報告非常震撼！他既是教授，又是研究員級高級工程師；既專業(yè)功底深厚、科研成果豐碩，又愛好文學(xué)與音樂，全身流露著濃濃的藝術(shù)家氣息，他給我們年輕教師樹立了一個非常好的榜樣，是我們年輕教師學(xué)習(xí)的楷模！希望學(xué)校今后多主辦這樣的報告會。
最后，李玉民副校長做總結(jié)發(fā)言：第一，楊教授非常成功，他能把科研、藝術(shù)與創(chuàng)新結(jié)合，在教學(xué)、工程與做父親等方面，均非常成功；第二，選題有意義。科研、藝術(shù)與創(chuàng)新相輔相成，楊教授的工作突出了產(chǎn)教融合特色，理論性和實用性比較強，給了我們許多啟發(fā)意義；第三，希望大家以楊教授為榜樣，促進自身全面發(fā)展，努力做雙師雙能型教師，提高科研服務(wù)能力。至此，首期常德學(xué)院（籌）“教授博士論壇”在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束。
年輕時期的楊繼榮
楊繼榮教授接受媒體采訪
楊教授在進行國際學(xué)術(shù)交流
楊繼榮教授（前右二）與大學(xué)生在一起
楊繼榮教授在學(xué)術(shù)報告會上演奏小提琴
楊繼榮教授與他的兒女在一起
楊繼榮教授的女兒（左二）在上海組建“悅音弦樂四重奏小樂隊”
撰文：常德學(xué)院(籌)科研處
編輯：羅芊芊
審核：周星林
版權(quán)所有：湖南隆飛影視文化傳播有限公司
聯(lián)系電話：18007367799 周老師
地址：湖南省常德市洞庭大道3150號 技術(shù)支持：競網(wǎng)智贏 湘ICP備19026883號-1
